diumenge, 4 de desembre del 2016

MESA DE LUZ

Hola a todos.
Hoy os quería hablar de la mesa de luz.

1)  ¿Qué es y cómo puede utilizarse?

Una mesa de luz es un recurso inspirado en Reggio Emilia ( y no en M. Montessori como mucha gente piensa) Es un elemento didáctico y de juego para los niños.

2) ¿Por qué un niño debería usar una mesa de luz?

Por varias razones. La mesa de luz es un estímulo sensorial estupendo. A través de la mesa de luz los niños desarrollan el sentido de la vista y del tacto principalmente.
También favorece la concentración de los niños en la actividad que están realizando.
El niño trabaja en un ambiente relajado, puesto que las actividades se realizan en penumbra para que el efecto de la mesa de luz sea más "mágico"


3) Os presento algunas de las actividades que se pueden realizar con una mesa de luz:

1-Practicar la lecto-escritura con sémola, tierra...





2-Experimentar sobre bandejas transparentes con distintos materiales como arroz, lentejas, garbanzos.



3-Jugar con gelatina de colores.



4-Tintar hielo molido con colores alimenticios.

5-Inventar historias recortando siluetas de goma-eva negra.

6-Hacer patrones que el niño deberá seguir con piedras.



Si queréis saber más cosas, podéis ir a este link:
http://www.pequefelicidad.com/2016/03/mesas-de-luz-para-ninos-por-que-y-como.html

Espero que os hayan entrado ganas de experimentar con la mesa de luz. Es un recurso estupendo para los niños en edad infantil.
¡Hasta otra!

Marta LLadó

3 comentaris:

  1. Hola Marta, com a mestra m'ha encantat aquests recurs per dur-ho a terme als més petits. Trob que és una manera diferent de despertar els sentits i que els infants disfrutin. M'agrada molt! Gràcies!

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  2. Guaau!! Quin recurs més interesant per treballarlo amb els infants! Sa veritat que hi ha molts materials per treballar l'estimulació sensorial. Ho posaré en pràctica per les properes sessions! Gràcies.

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  3. Me encantan estas propuestas sensoriales con la mesa de luz, cuantas posibilidades ofrece! Muchísimas gracias por las actividades, las pondré en práctica.

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